所谓“时空”之“空”,主要是指方位,即东、南、西、北、中 。“时”是天道所产生,主“相生”,所以体现在五行之水、木、火、金四个方面,“空”是地道所产生,主“相克”,所以离不开四方之土 。
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学习五行,除了要向下牢记方位与季节的关系,同时还要向上与阴阳相关联 。举例来说,人有五脏与六腑,五脏属阴,起收藏的功能,六腑属阳,起释放的功能 。许多人不明白春天为什么容易肝炎流行,按理说,肝属五行之木,春天应该是肝正当时、正健壮才对,为什么会出问题呢?
这就是不明白阴与阳的关系造成 。五脏属阴的意思是,五脏是收藏的功能,心属火,是指将火收藏、控制起来 。肝属木,是指将木收藏、控制起来,而春天正是木兴旺的季节,当然是肝最容易受伤 。
3.天干与地支 《黄帝内经》中对阴阳有一段精辟的描述:“阴阳,数之可十,推之可百;数之可千,推之可万 。”天干与地支,一个属天道、属阳干支阴阳气质,一个属地道、属阴,但天道与地道各自有自己的五行,而每个五行又分阴阳,这样就形成了十天干与十二地支 。
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上图中,红色代表的是阳干和阳支,蓝色代表的是阴干和阴支,天干在每个方位有两个,而地支却有三个,其中,第三个五行为土,这是要特别注意的地方 。天干之土有戊和己,为什么在天干方位图中不出现呢?因为天道之土全部表现在地道,戊体现在辰与戌,而己体现在丑和未 。辰、戌、丑、未虽然都属于土,但各自有不同的特性,以后小雅还将详细说明 。
在四柱中,天干对于年和日的作用较大,而地支对于月和时的作用较大干支阴阳气质,因此才会有十年一个大运,十天称之为一旬,而月份与时辰都是十二相关 。注意:天道决定地道,所以,天干的作用要大于地支,但是,对人和事物的影响方面,地支要大于天干 。
为什么会出现这样的现象呢?打一个比方来说,宪法的权力要远大于治安法、交通法、婚姻法,但是,当一个人犯法之后,一定是用治安法、交通法、婚姻法等来处理问题,而不可能直接用宪法来处理 。天干是五行之气,而地支是有形之物,所以能藏天干之气,因此,地支的复杂性要远大于天干,有关地支藏干的重要内容,后面将详细分析 。
地支与月份的关系尤其密切,大家在掌握地支的同时,一定要与月份相关联 。每个季节有三个月,分别是孟、仲、季,值得注意的是,季月的最后18天,其五行属土 。所以,严格地说来,辰、巳、丑、未四个季月中,都藏有三种天干之气,所以这四个地支又称之为“杂气支” 。
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作为常识,几乎人人都知道阴阳和五行,而天干与地支,似乎人们也不陌生,但仅仅以常
陌生,但仅仅以常识性地了解,对于四柱这门学问来说远远不够 。我们必须从原理上了解阴阳五行、天干和地支 。
首先,“阴阳”这个概念,人们所熟悉的天与地、白与黑、男与女、前后、上下、美丑等都是阴阳的分别,但万事万物并非零和游戏,界于白天与黑夜之间,还是凌晨和黄昏,界于水、火之间还是木、土、金 。因此,万物可以四分法,也可以五分法 。四分法就是易经中所说的四象(少阳、太阳、少阴、太阴),五分法就是五行(木、火、土、金、水) 。
当然,你也可以将世界二分法(即阴阳)、三分法(天、地、人)、八分法(乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤)等等 。这就如同数学上的十进制、二进制、八进制等,只是计算方法的不同,本质上都是阴阳的不同组合 。
1. 五行的生与克
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上图显示了五行相生与相克的关系,其中用了一些形象的比喻,例如“焚木生土”来描述“火生土”、“隐暖生火”描述“木生火”、“精胜坚”描述“火克金”,这都是比喻,是用大家所熟悉的现象来描述,让人们便于理解 。真实的五行相生并非这些描述的现象,而是五行之气的变化,也就是说,是阴阳力量的消长变化 。如果用这些现实生活中的现象来理解,对研究易经的深入将造成很多困境,这是许多初学者很容易产生误解的地方,有些人已经成了术数专家,仍然没有看清五行的本质 。
研究五行的关键是不能混淆天道与地道的区别,天道主“生”,而地道主“克” 。天道只表示出四行(水、木、火、金),而不是五行,因此,许多易经专家将长夏列为五行之土,虽然这是出自《黄帝内经》,但这些专家显然并没有读懂内经中的意思,因为他们不了解天道与地道的区别 。河图和洛书正是说明天道与地道相生相克的原理,但这些内容不在《四柱雅说》中细说 。
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五行的原理非常深奥,初学者要记住一点,五行之相生与相克并非均等,也就是说,“木生火”与“火生土”,二者都是相生,但难易程度、相生的条件都不同 。同样,“土克水”与“水克火”这期间的差别也实在太大 。所以,大家千万不要以为自己明白了五行相生相克的关系,就认为自己了解了五行 。
2. 时空与五行 初学者从一开始就要将五行和时空联系在一起 。所谓“时空”之“时”,就是指易经中所说的“四象”,即少阳、太阳、少阴、太阴,如果用季节来讲,就是春、夏、秋、冬,如果用时辰来说就是早晨、中午、黄昏、子夜,如果用人生来说就是生、老、病、死,如果以万物来讲,就是成、住、坏、空 。总之,并非某一具体的时间,而是一个抽象的、可以适用各种情况的四个阶段 。
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作业:
(1)画出五行方位图、天干方位图、地支方位图 。
(2)按金、木、水、火、土的顺序,分别写出相应天干、地支 。
(3)按孟、仲、季的顺序分别写出相应的地支 。
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