学《周易》的意义几千年过去了，在变化莫测的现代社会中，《周易》这本古老神秘的经典，仍然是现代人最喜欢读的经典之一。《周易》告诉我们，我们的文化根源何在？很多人问《周易》是儒家的书，还是道家的书？所以，我们如果想了解中国文化的源头，一定要知道《周易》——《十三经》之首——到底在说什么。

（1）《大义》：“学而不思，训诂词章之弊也。下文第十八章‘多见阙殆’的‘殆’当‘疑惑’解（说本王引之《经义述闻》），微子篇‘今之从政者殆而’的‘殆’当危险解。（3）《集解》：“包曰：‘学而不思其义，则罔然无所得。孙·教授的《论语易解》是他潜心十年的力作，以《周易》精神逐章解读《论语》，是一部比较全面

统编版中学语文教师初中语文资料表这种卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录，卜筮官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑起来，便成了《周易》这部书。《文言》解释乾坤两卦：《系辞》发挥宇宙观人生观，偶然也有分别解释卦爻的话。讲五行的经典有《尚书洪范》，讲八卦的便是《》。这个字后来成为解释《周易》的专门名词。《周易》原只是当时

读《易经》谈人生的境界”这当是《易经》通达人生的境界。《易经》被誉为“群经之始”，而《道德经》只是“群经之一”，《易经》中的“太极”，到了《道德经》中，就变成了“道”；换句话说，“道”是道家之道，其实就是《易经》中的“太极”。《易经》鼓励人们建功立业，这与同为“三玄”之一的《道德经》、《庄子》大异其